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姚克军 《新语文学习(小学作文)》2005,(12)
小雪痴井 拉着大履以 卜!;风儿 丸飘荡秀;回故乡 小雪花困了， ·衬着呵欠儿， 荡着秋千儿，_ 卿娜钾呼， 刁、雪花酿了， 逗着男孩儿 引着女娃儿， 嘻嘻哈哈打雪仗。小雪花@姚克军$江苏省泗洪县实验小学~~ 相似文献
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姚克军 《读与写:教育教学刊》2012,(9):219
《数学课程标准》指出:"在数学教学中,不仅要考虑数学自身特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调要从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力等多方面得到进步和发展。"可见,在数学教学中,培养学生的思维能力是非常重要的。古人云:"言为心声,言乃说,心 相似文献
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纵观目前毕业班的作文复习,往往存在以下不良倾向:一是教师根据教材顺序按步就班式地机械重复;二是使用各种复习资料,生搬硬套;三是复习无计划,随意性很大。这样的作文复习,耗时多、效率差、质量低,不能有效地提高学生作文的综合能 相似文献
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2001年，江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上明确提出：“我们在建设有中国特色社会主义、发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。”“以德治校”和“依法治校”，是“以德治国”和“依法治国”思想在教育领域的具体化和在教育过程的实施，对于加强学校思想道德建设和法制建设具有十分重要的意义。 相似文献
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《小学数学新课程标准》明确指出：＂在数学教学中,教师的主导作用是十分重要的,但要通过学生的积极参与和接受才能奏效。＂在数学教学中,教师要有意识地、有目的地设计一些＂玩＂法,以＂玩＂促学,培养学生自主发现、自主获取、自主创新意识,帮助他们发挥学习的主动性和创造性,从而发展他们的数学素质。 相似文献
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明朝的刘彝写过一个脍炙人口的句子,叫做"读万卷书,行万里路"。他认为,读书和旅游是人类获取知识的两大手段。其实,旅游不光与读书密切相关,与教育也有诸多相通之处。反思旅游现象,对当今的教育会有一定的启迪。 相似文献
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一、新课引入生活化新课标明确指出：“数学是日常生活和进一步学习必不可少的基础工具。数学教学应结合学生生活实际问题和已有知识。”因此．在教学内容的引入部分,我总是做到从学生的生活经验出发．使他们感到数学不枯燥、不抽象,数学就在我们身边。如,我在教学“认识一位数小数”这一节课时,是这样设计的。首先多媒体出示：从超市外景到内景,再到文具柜,并对若干文具及其标价加以特写。接着提问：这些商品价签上写的是什么数呢？（板书：小数）指名试读价签上的数。接着追问：知道0．1元表示多少钱吗？（板书：0．1元=1角）让学生试读,说出0．1元表示多少钱．从生活中引入新知识,使学生感到亲切、自然、兴趣盎然。再如,教学三步解答应用题时,我告诉学生：在春天这个美好的季节里,你们最想参加什么活动？（春游）老师想请同学们组织春游活动,事先你们会考虑到哪些相关的问题？学生的积极性非常高,出的点子合情合理,不仅将应用题的解题思路蕴涵其中,而且培养了学生的创新意识,体验了数学的应用价值。教师只要本着“数学生活化”的思想,就可以创设出许多有价值的情境。 相似文献
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数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利、有效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是数学学习的重要组成部分。这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。 相似文献