加强实验室建设与研究提高实验教学质量     

姚合宝  冯忠耀  徐蓉 《高等理科教育》2001,(1):81-83

本文从物理实验教学的角度，论述了实验室建设、实验室管理、实验教学研究对提高实验教学质量的重要性，强调了“基础性、提高性、综合设计性”三阶段多层次的物理实验教学模式。  相似文献   

优化整合骨干课程着力培养创新意识 --物理学基地班基础物理、理论物理教学改革探索与实践     

贺庆丽  姚合宝  董庆彦 《高等理科教育》2005,(2):122-125

有目的地选择了基地班基础物理、理论物理中的三门课程作为教学改革的试点,从不同层面上培养学生的创新意识和创新能力.在三门课的整体教学中,注意更新课堂教学内容,融入现代科技知识,拓展学生的视野;提倡研究性的学习方法,提高学生学习的主动性,激发学生的学习热情与创新潜能.  相似文献   

高校理工科实验教学改革的新动向   总被引：22，自引：3，他引：22  

徐蓉  董光国  姚合宝 《高等理科教育》2002,(5):82-85

在高校理工科实验教学改革中，积极实施素质教育，提倡现代教育模式，开展设计性、开放性、综合性实验。  相似文献   

西北大学物理学基地建设初见成效     

董庆彦  周成民  姚合宝  孙秀泉 《中国大学教学》2001,(4):41

西北大学物理系自１９９３年招收首届“基地班”学生以来 ,经过６年时间的建设 ,明显地改善了物理学基础学科专业人才培养的环境 ,有力地推动了基础学科教学内容和课程体系的改革 ,有针对性地提出并且有计划地实践了“注重强化基础、拓宽知识面、加强实践教学环节和开展早期科学研究训练 ,全面提高学生科学素质、创新意识和研究能力 ,促进学生个性发展”的培养模式和途径 ,使西北大学物理学基地人才培养初见成效 ,一批优秀人才脱颖而出 ,为国家基础科学研究注入了新的活力。一、符合实际、初见成效的培养目标和模式基地人才培养目标和培养模…  相似文献   

面临入世挑战教育更需创新     

董光国  徐蓉  姚合宝  张首军 《高等理科教育》2002,(6):8-10

中国加入WTO以后，高等教育面临着新的机遇和挑战，教育规模急需扩大，学校培养的人才质量急需提高，高等教育必须紧密针对中国经济和社会发展需求，克服产、学、研脱节现象，使教育逐步与国际接轨。  相似文献   

高校实验室在西部大开发中具有重要作用   总被引：1，自引：0，他引：1  

董光国  姚合宝  张首军  郭鹏江 《实验技术与管理》2002,19(1):108-112

从历史和现实的角度阐述高校实验室在国民经济发展和西部大开发中所起的作用。高校实验室实行产、学、研相结合是国民经济高速发展的必然结果，也是高校实验室持续发展的必由之路。高校实验室是我国科技创新、知识创新的探路者和主力军。有条件的高校实验室应急取创办科技产业，筹措资金，扩大股份，主动进军创业板市场，以高科技、高效益回报社会。  相似文献   

经典力学和相对论变质量问题浅议     

姚合宝  王冰  申影 《陕西教育学院学报》2001,17(2):69-70

给出了经典力学和相对论中变质量的确切含义，指出了两种理论中所研究的变质量物体运动问题有着本质的差别。  相似文献   

西北地区大学物理实验教学改革的实践与探讨   总被引：2，自引：0，他引：2  

徐蓉  姚合宝  冯忠耀 《实验室研究与探索》2002,(Z1)

介绍了 2 0 0 1年西北地区高校物理实验教学改革研讨会的内容以及部分高校对该课程所进行的改革、研究与设想。  相似文献   

加强实验室建设　促进实验教学改革   总被引：5，自引：0，他引：5  

姚合宝  董光国  冯忠耀  徐蓉 《实验室研究与探索》2002,21(2):35-36

本文介绍西北大学普通物理实验室建设状况和发展目标，指出提高实验教学质量，必须改革教学内容和教学方法。  相似文献   

在物理教学中着重培养大学生的综合素质和创新意识     

姚合宝  董光国  田来科  冯忠耀  王冰 《高等理科教育》2001,(3):55-57

在大学物理教学中，不仅要以最有效的方式把物理学的基本知识和基本理论传播给学生，而且必须培养他们的创新意识和综合素质。作者在这方面进行了尝试，提出了在大学物理教学中应注意培养学生的观察能力，培养学生用实验的方法研究物理规律的能力，通过建立模型培养学生的分析能力和思维能力。  相似文献