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上海市二期课改教材课后练习题中有一部分习题设置得比较巧妙．如高二数学上学期课本P．14的习题[1]表面上没有特别引人注意之处,然而若能深入思考,则会有另一番洞天．下面是一个例子．一、原始命题1．命题陈述[1]求证:三条互不平行的直线 相似文献
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