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当六年级汪云虹同学的童话故事《小伊达的第二个春天》在中国关工委儿童发展研究中心、《中国少年报》和日本阿普丽佳育儿研究会等共同策划主办的“读童话、写童话、画漫 相似文献
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一所学校的精神品质,体现为校园文化氛围,而学校文化建设,有赖于构建一种良性的阅读生态。因此,打造书香校园是校长的一项极为重要的工作职责。充满书香气息的校园,能够培养出富有思想的一代新人。读书,对于人的影响,不仅仅是知识的积累,眼界的拓展,思维的开阔,更重要的是建立在这些基础之上的人的精神境界的提升,人的精神生命的发育。从某种程度上说,以打造书香校园为载体的校园文化建设,是提升学校办学品位的前提和保障。——襄樊市迎旭小学 姚建毅 相似文献
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我一度固执地认为,学校管理只要靠着自己满腔的热情和无私奉献的精神就足够了,然而接二连三的几件不经意的事情,给了我莫大的启发,让我明白:要管好一所学校,仅有这些还远远不够,还要靠管理者真挚的爱心,管理者要站在被管理者的立场看教育,要换个视角看学校!换言之,就是要蹲下身子,用教师和学生的目光、思维、需要去审视管理,要找到打开教师和学生心门的钥匙。 相似文献
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