高校实验设备的开放与管理的思考     

姚怀  熊毅  文九巴 《教育教学论坛》2019,(28):277-278

结合自己在高校实验室的工作实践,对高校实验室仪器设备的开放、管理及使用过程中存在的问题提出自己的见解,并探讨通过实验室设备的开放来激发学生对科研的兴趣及提高实验仪器的使用效率。  相似文献   

混合物分离与提纯     

孙玉明  姚怀 《中学生理科月刊》2002,(6)

一、复习要求1 了解混合物分离和提纯的区别和联系 .2 掌握有关混合物的分离与提纯的基本原则、原理和方法 ,能够运用所学知识选择合适的方法对混合物进行分离和提纯 .二、主要内容提示混合物的分离就是将混合物里的几种物质分开 ,得到各种纯净物质 ,并且各种物质保持原来的状态和性质 .物质的提纯是指把不纯物质中混有的杂质除去 ,从而得到较纯净的物质 .混合物的分离与提纯都是根据混合物中各物质的性质来进行的 .因此 ,两者遵循的原则和采用的方法基本相同 .1 应遵循的原则( 1)不增加新物质 .( 2 )不减少分离物质 (或被提纯物质 ) .( 3)…  相似文献   

在专业课教学中培养大学生的科研创新能力   总被引：3，自引：0，他引：3  

王喜然  姚怀  王要力 《中国现代教育装备》2009,(13)

通过专业课教学改革实践,使学生掌握扎实的专业知识和专业的最新研究进展,同时还可培养其科研思维、文献的查阅及科技论文的写作等科研能力及实践创新能力.  相似文献   

开放冶金熔渣性能检测实验室探索与实践     

姚怀  王喜然  王要力 《中国现代教育装备》2009,(10):134-135

本文结合冶金熔渣性能检测实验室开放实践进行了探讨,对实验室开放的基本思路,如何开放和管理模式提出了一些建议,对深化熔渣性能检测实践教学改革具有借鉴意义。  相似文献   

开放冶金熔渣性能检测实验室探索与实践     

姚怀  王喜然  王要力 《中国现代教育装备》2009,(13)

本文结合冶金熔渣性能检测实验室开放实践进行了探讨,对实验室开放的基本思路,如何开放和管理模式提出了一些建议,对深化熔渣性能检测实践教学改革具有借鉴意义.  相似文献   

在专业课教学中培养大学生的科研创新能力     

王喜然  姚怀  王要力 《中国现代教育装备》2009,(10):153-154

通过专业课教学改革实践,使学生掌握扎实的专业知识和专业的最新研究进展,同时还可培养其科研思维、文献的查阅及科技论文的写作等科研能力及实践创新能力。  相似文献