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1.
姚柳虹 《考试周刊》2011,(70):43-44
通过现实生活和翻译实践中的种种文化现象,我们体会到跨文化因素在促进双方沟通思想方面起着越来越重要的作用,因而我们在掌握翻译理论的同时,应注意了解各地的环境、风俗、宗教和历史文化等诸多因素,从而获取最佳的翻译效果。  相似文献   
2.
本文阐述了以活动为主要手段的外语教学模式的特点、实施原则,通过具体的教学案例进行实践和分析,说明该模式的优势,强调教育与发展的责任对受教育者的回归,重视和发挥学生的主体性作用,以造就和培养"有能力之人".  相似文献   
3.
姚柳虹 《考试周刊》2009,(42):135-136
学生英语学习的兴趣、英语模拟交际情景的呈现在英语教学中与利用多媒体技术有着密切的关系,培养学生英语自主学习能力,是当前英语教学过程中要注意的问题之一。  相似文献   
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