梵净山堇菜属植物引种驯化的灰色关联分析及适应性评价     

付素静  邱岚  姚琦馥  高宇琼  李建新 《铜仁学院学报》2018,(3)

对采自梵净山自然保护区的8种堇菜属植物进行迁地栽培研究,通过观测其在栽培地的各项生长指标,用灰色关联分析方法评价8种堇菜的引种适应性。结果表明:适应性大小排序为紫花地丁柔毛堇菜蔓茎堇菜庐山堇菜如意草萱小尖堇菜浅圆齿堇菜;紫花地丁、柔毛堇菜、蔓茎堇菜、庐山堇菜等适于在与铜仁气候条件相近的区域内推广栽培,小尖堇菜、浅圆齿堇菜适应性弱,应在原生地加以保护。  相似文献   

垂盆草和佛甲草扦插繁殖潜力的探索     

郑燕飞  高健强  郑理想  王大忠  姚琦馥 《铜仁学院学报》2016,(4):10-14

为了探索垂盆草和佛甲草的扦插繁殖潜力,分析了其四种处理(单片叶、单节、双节和三节)扦插繁殖的成苗率、有效繁殖系数和每平方米每周新增叶片数,总结了新生根和芽的部分发生规律,阐明了其扦插繁殖潜力,为其高效利用提供了繁殖理论依据,为石漠化治理提供了参考。  相似文献   

应用型本科院校分子生物学实验教学中的问题及对策研究——以贵州铜仁学院为例     

姚琦馥 《教育教学论坛》2015,(30)

在地方本科院校转型发展背景下,改革当前实验教学方式,既能凸显应用型办学特色,又能培养学生的创新和实践能力。文章在结合应用型地方本科院校分子生物学实验教学实践的基础上,分析了当前分子生物学实验教学现状及存在的问题,并就分子生物学实验教学改革提出相应对策建议。  相似文献   

地方本科高校大学生课堂玩手机现象探析——基于贵州应用型高校A学院的调查     

姚琦馥 《铜仁学院学报》2018,(7)

文章以贵州省地方高校A学院在校大学生为研究对象,采用问卷调查法获得大学生课堂玩手机现象的第一手数据,运用描述性统计分析和有序Logistic回归法,对大学生课堂玩手机现状、认知及其形成原因进行分析,得出:大学生课堂玩手机现象较严重、玩手机时间较长(平均在10-20分钟)、公共基础课玩手机现象最普遍、课堂上主要用手机玩微信、聊QQ等;学生对课堂玩手机危害虽有所了解,但对课堂玩手机对自己和其他人的危害认知程度还不够;自控力差,抵抗力弱、学习目标不明确、教师讲课方式不吸引人、教学管理松散,教学效果差、家长管理不当等因素共同导致学生课堂玩手机现象的产生。基于研究结论提出提升学生自身能力、转变教师教学理念、加强制度建设与规范管理对策建议。  相似文献