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1.
姚瑛 《成才之路》2011,(5):14-15
《陌上桑》是汉代乐府诗中广为后人所知的一首叙事诗,诗中描述了一个叫秦罗敷的采桑女子,巧妙地拒绝了太守调戏的故事。为我们成功地塑造了一个勤劳美丽、泼辣智慧、不畏权贵、能言善道的古代妇女形象。  相似文献   
2.
不同的民族有不同的文化,语言与文化的关系决定了外语教学中必须重视文化教学。本文就语言文化关系。探讨跨文化交流的实质及对外语教学的影响,并提出如何培养学生语言交际能力的方法。  相似文献   
3.
在英语教学中,精读课一直占有相当大的比重。它作为英语基础教学阶段的一门主课.对今后英语学习将起着重要作用。随着教学研讨的不断深入,不少学者对精读教学及方法提出了不少见解。笔者曾从事精读教学工作多年.积累了一定的教学理论知识和经验。本文结合自己的教学实践对精读教学作如下探讨。  相似文献   
4.
如何改进大学英语教学方法   总被引:3,自引:0,他引:3  
姚瑛 《中国成人教育》2006,(10):184-184
本文对传统教学法及现实教学法进行综合分析归纳,并提出大学公共英语一定要适合我国我地的综合教学法。  相似文献   
5.
高校英语教学实施教育,对教师提出新的要求,主要是应及时了解外语教学现状及相关教学理论,不断更新教学观念和方法,并加强自身素质修养。  相似文献   
6.
利用PI实时数据库系统提供的实时监控和历史数据,有选择性地显示110kV菱湖变主变的多项实时数据,并据此进行分析和统计,避免了因信息过多同时显示而造成的不良视觉效果,为配网生产一线人员、管理人员提供及时、准确的配网线路运行状况信息.通过对《110kV菱湖变实时数据及功率因数和电压合格情况》的使用方法的介绍,对PI系统在今后配网运行管理的开发进行论述.  相似文献   
7.
伴随着教师教育理念的不断深化与完善,急需形成新建本科院校教师教育课程建设标准,建立一套科学合理的评价指标体系对教师教育课程进行客观理性的评价。本研究以凯里学院为例,在总结和借鉴国内外相关研究的基础上,结合本校的具体实践,以教师、在校生为调查对象,对其教师教育课程实施中存在的问题进行梳理,总结出教师素质指标——实现教师教育类课程目标的基本要求;教师教育类课程改革——实现教师教育类课程目标的核心;教师专业技能训练——实现教师教育类课程目标的关键;教育实习——教育理论和教学基础技能转化为实践教学能力的桥梁;课程目标评价——实现教师教育类课程目标的不二法宝五个方面,以供参考。  相似文献   
8.
姚瑛 《家庭教育指导》2003,(1):39-39,41
父母离异,对单亲家庭孩子的教育就成为学校和家长共同面临的棘手的问题。在从教的几年中,我碰到了为数不少的这种情况的学生,在这里,我就以一位学生为例,谈谈我对单亲家庭子女教育的几点思考。  相似文献   
9.
姚瑛 《凯里学院学报》2004,22(4):116-117
就英语过级考试写作部分出现的问题进行分析并提出写作应对措施,目的是提高学生的写作能力.  相似文献   
10.
姚瑛 《成才之路》2013,(27):26-26
德育是素质教育的重要内容之一,而语文学科凭借着它“文以载道,以道育人”的学科特点为德育提供了良好的平台。因此,如何在语文教学中结合学生思想实际和知识水平进行有效的德育,是一个值得探讨的话题。  相似文献   
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