排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
21世纪人类已进入信息时代,以计算机和网络为核心的现代科学技术不断发展,其应用已逐步进入教育领域,推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革. 相似文献
2.
初一的同学在学习一元一次方程的解法时，常常会出现这样或那样的错误。现在，我把常见的错误解法归纳如下，以帮助同学们提高解方程的能力。一、移项不变号例１：解方程４－５x＝６x＋３错解：６x－５x＝３＋４x＝７分析：错误的原因是对移项法则没记住。移项时，把方程中的某些项从方程的一边移到另一边时，没有改变符号。正确的解法是：－５x－６x＝３－４－１１x＝－１x＝１１１二、去括号时常常出现以下两类错误运算１．去括号时漏乘某些项。例２：解方程２（x＋１）＝３（１－x）错解：去括号，得：２x＋１＝３－x移项，合并同类项，… 相似文献
3.
在高校思政教育范围内,理想信念教育始终是作为思政教育的核心而存在。同时,面向信念教育的实际内容是需要在党和国家领导人的号召和引领下,不断更新现有教育目标和行动特征。辅导员作为直接与学生进行长期接触的思想政治教育者,其在信念教育的开展效果中能起到绝对的引导作用,因此,下文将以信念教育中的主要问题作为分析内容,针对辅导员解决问题的对策开展细化分析。 相似文献
4.
21世纪人类已进入信息时代,以计算机和网络为核心的现代科学技术不断发展,其应用已逐步进入教育领域,推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。 相似文献
5.
素质教育成为教学的主要趋势,培养学生的实践能力成为教学的重点。传统的数学教学模式在很大程度上采取的是教师一言堂的教学模式,忽略了学生的主体地位。提高高中数学教学有效性是当下高中数学教师面临的共同问题。新课改的实施,对高中数学教学提出了更高的要求。数学教师需要不断进行完善,解决存在的问题,提高教学效率和质量。 相似文献
1