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<正>随着课程改革的不断深入,新课标对数学教学提出了新的要求,即要使学生掌握必备的基础知识和必要技能,也要让学生习得适应继续学习与终身发展所必需的数学思想和数学方法。转化思维是数学学习过程中常用的思想方法,能够有效解决各种各样的数学问题。在小学高年级数学教学中,教师要致力于培养学生的转化思维,全方位渗透化繁为简的教学思想,帮助学生运用转化思维理解和掌握数学知识,为日后的数学学习奠定坚实的基础。一、转化思维对高年级数学教学的重要性（一）有利于降低学习难度 相似文献
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以《义务教育数学课程标准(2011年版)》为理论依据,从积极引导,让学生读懂题意;留足时间,让学生自主尝试;解法多样,保证基本方法;回顾反思,发展策略;练习延伸,加强综合运用等方面来阐述小学数学课堂中应用问题的教学。承认学生的个体差异,尊重学生的主体地位,体现教师的主导性,强调提高学生解决问题的能力。 相似文献
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