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姚篮 《贵州教育学院学报》2006,22(5):1-3
研究性教学是目前国际国内普遍认同和实施的一种新的教学模式,对于激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力、研究能力、创新能力具有积极作用,把它运用于成人高师公共课《教育学》的教学具有一定作用。 相似文献
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姚篮 《贵州教育学院学报》2004,20(3):4-6
探究教学实质上是一种模拟性的科学研究活动。在科学研究活动中所经历的步骤 ,在探究教学中同样适用 ,把它运用于《教育学》的教学中 ,是具有一定启发意义的 相似文献
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分析我国生态文明建设过程中将面临的目标差异性和经济增长的"路径依赖"困境的约束,提出生态文明建设的路径,无疑对当前我国的生态文明建设具有重要的理论意义和现实意义。 相似文献
4.
姚篮 《安顺师范高等专科学校学报》2003,5(4):16-17,51
计算机网络的迅猛发展，急剧地改变着人类社会的生产、生活和思维方式，也给高校德育带来了机遇和挑战。正确认识网络对高校德育的负面影响，将有助于高校德育抓住机遇，迎接挑战。 相似文献
5.
青少年犯罪不仅是我国 ,也是世界的一大社会问题。青少年犯罪的危害性大 ,数量日增。青少年犯罪存在极其深刻的心理原因。本文探讨了青少年犯罪的特征、心理原因及心理预防措施。 相似文献
6.
作为一种学习方式，“研究性学习”是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程；作为一种课程形态，“研究性学习”课程是为“研究性学习方式”的充分展开所提供的相对独立的、有计划的学习机会。我国基础教育长期以来习惯于学科课程和“讲解式教学”、“接受性学习”，教师往往把教学理解为知 相似文献
7.
计算机网络的迅猛发展,急剧地改变着人类社会的生产、生活和思维方式,也给高校德育带来了机遇和挑战。正确认识网络对高校德育的负面影响,将有助于高校德育抓住机遇,迎接挑战。 相似文献
8.
试论青少年犯罪的心理原因及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
姚篮 《毕节师范高等专科学校学报》2003,21(2):38-39
青少年犯罪不仅是我国，也是世界的一大社会问题。青少年犯罪的危害性大，数量日增。青少年犯罪存在极其深刻的心理原因。本探讨了青少年犯罪的特征、心理原因及心理预防措施。 相似文献
9.
姚篮 《贵州教育学院学报》2011,(4):70-74
通过对贵阳市小学教师校本专业发展调查与研究,提出贵阳市小学教师校本专业发展的对策和措施,为贵州省小学教师校本专业发展提供理论支持并进一步推动贵州省小学教师校本专业发展。 相似文献
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