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美育是培养学生正确的审美观、提高学生鉴赏美、创造美的人文素质的重要途径。它是一个人全面发展必不可少的组成部分。人们对美的感受 ,能使精神生活更加丰富多彩 ,更加高尚 ;能使人树立美好的理想和远大的奋斗目标 ;能使人朝气蓬勃 ,精力旺盛地积极从事劳动、工作和学习 ,作为美育教育的重要内容的音乐教育 ,对促进学生全面发展起着重要的作用。在美学史和教育史上 ,许多美学家和教育家把美育看作是陶冶性情、净化心灵的情感教育。古希腊的柏拉图 ,就是非常重视美育对人心灵的陶冶作用 ;古罗马的朗吉弩斯也把美育看成是一种提升人格和陶冶… 相似文献
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音乐专业教学首先应从课堂教学抓起，注意学生能力的培养，把知识理论、技能技巧的学习和教学能力的培养有机的融合起来，贯穿在整个教学过程中；其次要在课外艺术活动的组织能力和课外艺术教学能力中抓起；再次要进一步加大教育实习力度，加强对学生创新精神与实践能力的培养并进行必要的考核和评估。 相似文献
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二性板式是蒲剧唱腔中的主要板式,节奏为一板一眼,眼起板落,记谱为2/4拍,速度每分钟约为60-80拍。它是蒲剧成套唱腔的主体。剧词有七字句、十字句,也有六字、九字、十二字句等;句式以三三四、二二三为主,也可以三四三、三二四、三二三等。它可以自行起板、落板、绕弦、留板,也可以转入其他板式,有较强的表现力和灵活性。它的特点是旋律流畅,节奏灵活,强弱分明。多用来叙事、抒情,可以表现欢快热烈的情绪,也可表现缠绵、深沉和悲伤的感情。生、旦、净、丑行当都可以使用。 相似文献
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