科学精神对文科类教育硕士的必要性探析——以学科教学(英语)专业为例     

姚顺利  丁伟伟  陈俊霖 《时代教育》2012,(15):206+209

科学精神的内涵非常丰富,它的特性可以归结为既突出强调求真务实的态度,又强调人的主观能动性。科学精神在教学实践的创新、教育研究方法的指导和人生态度的升华三个方面,都能对文科类教育硕士产生积极而深远的影响。我们应该大力培育和弘扬科学精神。  相似文献   

多模态协同在外语教学中的个案研究——以高中一堂英语竞赛课为例     

姚顺利  朱晓东 《科教文汇》2013,(29):117-118

本文探讨了教师在进行教学设计、课前准备过程中对模态选择的制约因素,然后以一堂高中英语竞赛课为例,重点探讨作为图像、文字和声音载体PPT在英语课堂教学中的运用,以及其在意义构建的过程中是如何与教师话语协同来共同完成教学目标的。  相似文献