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1.
2.
现代远程教育工程的实施,给云南教育的跳跃式发展提供了机会和条件。云南要发展现代远程教育,必须遵循其特点,加大政府投入,规则、建设好现代远程教育中心及其下设的学习中心,构建起完善的学习支持服务体系,为学习提供适用的学习计划和学习呈现材料,联系学习、施教和有关部门,通过各种教学资源的应用,展开和控制教学过程,形成开放式的教育网络,为所有社会成员提供学习机会。  相似文献   
3.
在大量采集的数据基础上,应用有限元计算结果,对某地下发电厂扩建的可靠性,提出锚杆加固的建议,以保证地下厂房围岩的稳定性。  相似文献   
4.
现代教学技术是先进教育思想与先进的科学技术相结合的产物,是人类在教育活动中所采取的一切技术手段的总和。现代教学技术的兴起和发展,为教学模式的改革创造了良好条件,各种教学模式不断出现。围绕教育现代化这个大目标,我们应继续深入探索教学模式的改革,以推进现代教学技术的广泛应用,提高教学的质量与效益,推进教育现代化的进程。  相似文献   
5.
通过对边疆、民族地区远程学习者来源、学习动机、学习方式、学习障碍、寻求帮助的途径以及对教育技术资源了解和应用的调查结果和数据分析,找出该地区远程学习者的学习特征和学习障碍,提出改进现行远程教育体系的意见  相似文献   
6.
1975年1月,党的十届二中全会和四届人大一次会议上,邓小平同志恢复工作,担任中共中央副主席、国务院第一副总理、中央军委副主席兼总参谋长,主持中央工作,着手对包括教育战线在内的许多方面的工作进行整顿,他提醒全  相似文献   
7.
人类在进入21世纪后,知识产生的数量及传播途径已经发生了非常大的变化。知识的爆炸式增长及传播方式的多样化必然会给传统的教育方式带来影响。如今我们身处信息化时代,人们获取知识的方式从过去主要通过单一的课堂教学传授或者书籍刊物阅读,现在变得更加灵活、广泛、多样,甚至可以说已经处于"知识易获得"状态了,这种状态一方面让大学生有了更多的选择,并找到更好的适合自己的学习方式,另一方面由于获取知识的便捷性,视频图片的高质量性和具体形象性,使得传统的课堂教学吸引力下降,影响教学效果。当前,高等工程教学亟需认真思考和研究知识易获得条件下的教学和实践,全面反思和优化传统工程的教学方式,切实改进各种存在的不足,否则教学效果势必受到相当的冲击。  相似文献   
8.
以计算机技术、DNA和克隆技术、新材料和激光技术,以及航天技术与空间资源开发为代表的现代科学技术的加速发展和急剧变革,使人类社会进入了一个前所未有的信息化时代,并正在改变着人们的生产方式和生活方式。因此,谈到现代化,人们往往想到的是发达的经济和高水平的科学技术;谈到高等教育培养现代化所需要的人才,首先很自然地想到的是如何提高科学技术水平,而忽视了现代科学技术在给人类提供知识和方法的同时,也在改变着人们的思维方式。  相似文献   
9.
现代远程开放教育已经在我国显现出蓬勃生机,这一教育形式在边疆、民族地区的教师教育中的应用情况是人们普遍关心的问题。通过华坪县教师参加远程开放学习的特征、学习障碍和学习要求进行调查,表明现代远程开放教育形式是能够补充和适应云南省教师教育需要的。这有助于探索一种适合集边疆、民族地区特征的云南省开展现代远程开放教育的有效模式。  相似文献   
10.
信息网络化在全球迅猛发展,网络在教育中的推广使用,进一步改进和增强了学校教与学的能力,提高教与学的效率,并促进适应社会发展需求的新的教育模式产生,使教育发生深刻的革命性变革。只要抓住教学质量这条生命线,充分发挥现代教育技术的优势,提升网络教育的技术含量,加强对外交流与合作,发挥网络教学的优势,就能实现我国教育的跨越式发展。  相似文献   
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