排序方式: 共有28条查询结果,搜索用时 354 毫秒
1.
姜建芳 《中国教育技术装备》2010,(25):123-123
近几年来,教育界大力推进新课程改革,在新课程标准中明确指出:数学教学要紧密联系学生的实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发对数学学习的兴趣,以及学好数学的愿望,使其体验教学内容中的情感,感受数学的魅力。为了构建生动活泼、富有个性的数学课堂,许多教师把创设情境激发学生的学习兴趣当成数学教学的“重头戏”,情境成为小学数学课堂中一道亮丽的“风景线”。 相似文献
2.
(教师请学生读课文,当学生读到"至京口,得间奔(ben)真州"时,有部分学生低语"奔(ben)真州") 相似文献
3.
姜建芳 《河南职业技术师范学院学报》2002,30(1):83-85
通过对两次雅片战争后,“西学”传入中国原因的探讨,从而详细论述了“西学”对中国控社会发展的重要影响。 相似文献
4.
姜建芳 《商丘师范学院学报》2006,22(3):127-129
陈云是新中国经济战线的卓越领导人,在长期指导国民经济计划与发展的过程中,他一贯重视并坚持“综合平衡”,形成了典型的“综合平衡观”。这种观点对新中国的经济建设产生了巨大的促进作用。今天,重新审视这种观点及其影响,能使我们更加深刻地认识到经济在平衡之中稳步发展的极端重要性。 相似文献
5.
姜建芳 《思想理论教育导刊》2004,(6)
为深入学习贯彻《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》,坚持用发展着的马克思主义来指导哲学社会科学,以实际行动启动实施马克思主义理论研究和建设工程,引导人们深入研究马克思主义,5月15日,北京大学马克思主义学院、中国人民大学马克思主义学院、北京红色世界科技发展中心在京联合举办了“纪念中共中央关于开展学习节活动64周年研讨会”。中央编译局、中央党校、北京大学、中国人民大学、国防大学、解放军后勤指挥学院等单位有关领导、专家学者及青年代表共40多人参加了会议。大会围绕“学习马克思主义,繁荣发展哲学社会科学… 相似文献
6.
姜建芳 《思想理论教育导刊》2015,(2):55-58
无产阶级政党成熟的标志,主要表现在:坚持集体领导,贯彻民主集中;摆脱外来干预,实行独立自主;拥有核心领导,班子成员稳定等方面。以此为准绳,通过对比遵义会议前后中国共产党的差别,表明遵义会议是中国共产党开始成熟的标志。 相似文献
7.
8.
姜建芳 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(1):10-13
青年时代的毛泽东对鸦片贸易给国人造成的残害感触很深。为强身健体,拯救祖国,他坚持体育锻炼,并积极撰宣传体育的重要性。建国后,作为国家领导人,他除了坚持锻炼身体,还关心青少年的健康成长,对国人的体育锻炼多有指示和号召,形成了其独特的体育观。本对此进行了深入的分析和论述。 相似文献
9.
姜建芳 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,29(2):125-125
一、共产国际对毛泽东态度的转变共产国际对毛泽东和王明的态度有一个渐变的过程。 3 0年代 ,共产主义运动在各国蓬勃开展 ,由共产国际统一领导 ,越来越困难。 193 4年 7月 1日 ,共产国际总书记季米特罗夫就明确指出 :“莫斯科要在一切问题上有效地领导处于各种不同情况的共产国际的 65个支部 ,是不可能的”[1 ] ( P3 3 5) 。193 5年 8月 13日 ,他在国际“七大”上又尖锐地指出 :“对一切国家采用同一方案 ,请允许我说 ,这是无知”[1 ] ( P42 6— 42 7)。共产国际“七大”总结经验教训 ,根据新形势提出了新的方针 ,明确提出要反对宗派主义… 相似文献
10.