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立德树人是教育教学的根本。在阅读教学中,教师应基于育人视域引导学生展开深度学习,既要让学生掌握必备的语文知识、关键能力,又要以文育人,注重对学生良好品格的培养。课堂上,教师既要从学生的认知、思维等角度引导学生学习探究,又要注重对学习内容的拓展,让学生感受到学习的乐趣,体会文本的情趣、理趣。这样,在深度学习体验中,实现学生关键能力与必备品格的和谐发展。 相似文献
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小说是统编语文教材选编课文的重要组成部分。在小说教学中,教师要对人物形象特点、情节起伏设计、环境描写等方面做出积极探索,让学生从人物、情节和环境三要素展开对小说的阅读与思考,引导学生顺利进入到学习环节,与小说人物产生情感共鸣,帮助学生深入理解文本内涵,培养学生的语文核心素养。 相似文献
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