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姜运清 《新课程学习(社会综合)》2011,(7)
对于每一个新任的班主任来说,如何在短期内熟悉岗位,赢得学生欢迎,使得班级工作健康和谐发展,是一个非常紧迫的问题。本人于2009年新任班主任,在较短的时期内班级管理步入正轨并进人良性循环,班级的卫生、纪律、成绩、学生发展等洛方面表现良好,并荣获了“校先进班集体”。现在就新任班主任在工作中需要注意的一些问题总结一下。 相似文献
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