大学课堂问题的成因分析及解决策略     

姜逸  李金贵  常晨 《高教论坛》2010,(2):81-83

本科生教育仍是高等教育的基础，其中课堂教学是大学教学的不可或缺的一部分，但多种课堂问题经常发生。本文根据600份问卷调查的结果分析了课堂问题的成因，并提出解决课堂问题的建议与方法，为逐步实现师生双赢的大学课堂提供参考。  相似文献   

中国共产党文艺工作中意识形态建设的实践特质与价值旨归     

姜逸 《思想理论教育导刊》2023,(6):148-154

意识形态工作领导权问题历来受到马克思主义政党的高度重视。百余年来,文艺在党的意识形态建设中始终发挥着重要作用,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态离不开党对文艺工作的领导。党领导下的文艺工作始终维护“文艺为人民服务”与“文艺为政治服务”的内在统一。中国共产党文艺工作中意识形态建设的显著特质表现为坚持顶层设计与基层实践、主流旋律与多元创作、社会效益与经济效益相统一。中国共产党文艺工作中意识形态建设以人民至上作为价值旨归,主要表现为以文艺工作者同人民群众的双向互动彰显文艺的实践品格;发挥文艺审美育人功能,增强人民精神力量;讴歌人民、讴歌英雄,激发人民历史主动精神。  相似文献