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在新时代把握、发挥好新闻传媒的育人功能,需要从育人功能理解、育人功能运行、育人功能实现的问题域出发,厘清新时代新闻传媒育人功能由其地位决定、理念引领、使命确立、目标昭示的生成逻辑,明晰新闻传媒育人方向引领、话语建构、价值塑造、精神激励、监督规范、传承创新的运行机理,有效拓展新闻传媒育人功能的实现路径。要重视新闻传媒多维、多重、多向育人的功能建设,坚持党对新闻传媒育人工作的领导,发挥新闻传媒育人的主导价值,占领新闻传媒育人的制高点,营造清朗的新闻传媒育人环境,不断提升新时代新闻传媒的育人质量。 相似文献
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时代新人作为我国各级各类人才的集中呈现,是承担时代使命、创造历史伟业人才的本质要求。培养时代新人,大力支持各方面人才为党和人民事业建功立业,作为成熟的、自觉的领导者的使命担当,需要在实践中创新培养机制。“揭榜挂帅”既是求贤若渴、不拘一格、破解关键领域核心技术难题的一种制度安排,也是培养时代新人的一种机制创新。在新时代,“揭榜挂帅”体现出“英雄不论出处”、显现出“谁有本事谁就揭榜”、展现出“各类人才脱颖而出”的时代新人培养机制,不仅使那些想干事、能干事、干成事的时代新人有机会按约揭榜、贡献才智,使具有真才实学的科技领军人才能领衔出征、挂帅指挥,而且对优化我国各行各业人才队伍建设,营造时代新人辈出的培养机制有着重要的示范价值。 相似文献
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