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为适应新型工业化对技能型人才的需求,满足企业对学生的用工要求,职业院校需要从学生职业生涯发展整体考虑,加大课程建设的开发力度。广告视频制作是中职院校广告设计专业的一门专业核心课程,笔者本着以学生活动为主体,以促进就业为导向,以职业活动为核心,以工作任务为载体的一体化课程理念,详细介绍广告视频制作课程的开发过程,达到工学结合,优化教学,提高学生职业综合素养的目的。 相似文献
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任务驱动教学法在《多媒体技术》教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
《多媒体技术》教学涉及的知识面广、应用性强．在教学过程中采用任务驱动法．不仅提高了课堂教学效率．而且为培养学生应用多媒体技术开发产品的能力提供了有效途径。文章结合教学实践．阐述了任务驱动法在《多媒体技术》课程教学中的运用．并对存在的问题提出一些解决建议. 相似文献
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