批评,也有颜色吗?     

娄晓华 《人民教育》2004,(2)

批评有颜色吗?当然有。———黑色批评。有位教师是这样批评学生的。有一个叫夏冬的学生有经常流鼻涕的毛病,老师在一次上课时提问他,可他答不上来,不停地用手抹鼻涕。于是老师讽刺他说:“夏冬啊,我看你不如回家去,找个叫‘春秋’的老婆,开个四季粉丝店算了。”话音刚落,全班顿时哄堂大笑,夏冬尴尬地低下了头。这则批评,对夏冬来说,简直称得上是金色童年的一次黑色遭遇。毫无疑问,这一遭遇既大大刺伤了他的自尊心,甚至也有可能会成为他一生挥之不去的阴影!中国有句俗话“伤树不伤皮,伤人不伤心”。孩子的心灵是稚嫩的,如果教师的批评方式不…  相似文献   

语文素质教育中的“三解放”     

娄晓华 《辽宁教育》1999,(6)

一、解放学生的嘴，使他们能说１．努力发现——参与说“淡化内容分析，强化语言文字训练”已成为目前小语界的共识。堵住繁琐分析的路在何方？笔者曾尝试着让学生把自己学懂、学会的问题讲出来。每学习一篇新的课文，在扫清字词障碍的基础上，默读全文，提出这样一个问题...  相似文献