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在对播音亲切的探讨和追求中,我们的播音实践,在亲切方面的确取得了很大成绩。对此,广大听众是满意的。但是,也有一种令人反感的“亲切播音”不时可闻。这就是那种想要亲切,而故作姿态,以声造情,使形式脱离内容的播音。听众对此不满意。怎样科学地对待人们从实践中总结的经验,怎样更好地理解播音亲切,并在实践中努力实现它呢?  相似文献   
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从︽艺苑颂︾到︽海峡情︾娄玉舟已经四十多岁了,回想平生写过的有韵的文字,记得有诗歌、快板、儿童韵白剧,还写过大鼓书的唱词儿,诗歌、快板,写过几篇早已记不住了,惟有大鼓书词儿,仅有两段,而且都跟“台湾———大陆”的题目有联系。先是一九九一年底,中央电视...  相似文献   
3.
去年(1993年)国庆节,齐越老师从工人疗养院回家小住几天。此时,他已经病卧医院近5年了。1988年,是有某种预感么?在教师节前的日子,也就是在齐越老师病发住院的前一天,齐越老师竟提出:让我给他画一张铅笔写生肖像,作为今年我们几个学生的教师节“贺礼”。50年代初齐越与潘捷在天安门上转播国庆实况往年的教师节,都是我们几个研究生各自写下给老师的心里话作为“贺礼”的。今年教师节由老师自己提出让我画像,在他,似乎还觉得有些“奢侈”也在所不顾了——这我从他腼腆的笑容里感觉得到。在我,我是觉得幸福而受宠若惊的。不错,我依照照片画的齐…  相似文献   
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