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1.
中小学实验教学普及县工作在我省已开展八年,全省100县(市、区)已有96个通过了省级验收,提前达到国家教委对二片地区省份提出的实验教学普及县工作要求。“实验教学普及县”建成之后,为各级各类中小学提供了必备的实验条件,这些学校能否真正利用好现有的教学设备,按教学  相似文献   
2.
由于理科实验的方法论意义日益明显,理科教育价值观的不断更新,我国基础教育课程改革的愈益深入,以及国际教育思潮的影响,可以预见,在本世纪,我国中小学理科实验教学将进一步普及和加强。特别是学生独立实验将有更大的发展。理科实验在教学中的地位将从辅助性向主导性升格.它不仅是学习理科的手段.而且是理科教育的目的。它的基础性、综合性、探索性、现代性和培养性的特征,将受到普遍的重视。为此,仪器研究和生产部门要抓紧推陈出新,服务教学,实验管理部门要加强科学管理,主动参与教学改革,积极提高自我。为全面提高理科教师教育质量,尽快普及实验教学服务。  相似文献   
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4.
江西省的经济基础薄弱,据1991年统计按人口平均计算,国民生产总值1202元,国民收入1018元,工农业总产值2005元,财政收入116.76元。在以人均国民生产总值为主要指标对各省、市、自治区的分类中,江西省列23位,属贫困地区。但各级领导非常重视教育投资,仅1992年教育经费支出占财政支出的  相似文献   
5.
中小学"馆配"图书,即为中小学图书馆(室)建设所配备的馆藏图书。教育部下发的《中小学图书馆(室)规程(修订)》中提出,小学图书馆(室)的生均藏书要达到15册和30册,初中生均藏书要达到25册和40册,这形成了一个中小学"馆配"图书的巨大需求。  相似文献   
6.
近年来,关于中小学标准化实验室建设的问题已经纳入全国教育技术装备部门的议事日程,教育部基础教育二司技装处也把中小学标准化实验室建设作为一项主要工作来抓.  相似文献   
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