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通过对高职学生就业岗位调查,及对学生学习特点、建筑材料与检测课程特点等进行分析,论述课程地位与作用定位,为后期课程教学设计提供依据。  相似文献   
2.
基于高职学生学习特点和建筑材料课程在高职教学中的定位,对教学设计模式进行研究,构建在实践基础上以能力和素质培养为核心的新的教学模式,发挥学生优势和潜力,使学生职业技能、素质和知识同步建构。  相似文献   
3.
从教学内容、学时安排、教学方法、教学手段、考核等方面探讨了高等职业院校《工程测量与地形图测绘》课程理论教学改革的问题。  相似文献   
4.
课程体系建设是专业建设的关键环节,先进的办学模式和优势的专业特色是通过课程体系的构建和核心课程的实施来实现的。基于此,结合黑龙江省生态工程职业学院工程监理专业校企合作"2+1"的培养模式,阐述基于任务导向的工程监理专业课程体系的构建策略及其核心课程的建设情况。  相似文献   
5.
针对政府投资项目在实施过程中经常出现的超标准、超规模、超概算等现象,引入专业造价咨询机构对政府投资项目进行客观、独立、公正的管理,实行标准控制、投资控制、工期控制,实现节约资金、缩短工期、提高建设质量和效率的目的。对工程建设的经济效益的提高有着重要的影响,这也是现代工程管理的最终目的。  相似文献   
6.
运用文献调查法采集了国内外研究成果,构建了"城市桥梁工程可行性论证指标体系",并运用专家调查法对文献调查法建立的指标体系加以修正。根据修正后的"城市桥梁工程可行性论证指标体系",运用复杂系统灵敏度分析方法和综合指标评价法等探索出"城市桥梁工程可行性论证关键技术指标体系",为城市桥梁工程项目的立项、审批提供参考。  相似文献   
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