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高中地理核心素养的培养需要融入课堂教学中,教师要把提高学生的学科素养作为地理教学的重要目标。教师要围绕地理核心素养培养,从人地协调观、地图解读能力、空间思维能力、地理实践能力、多媒体教学、地理问题生活化等方面促进学生地理思维能力的提高。 相似文献
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孔亚亚 《试题与研究:高中理科综合》2023,(9):13-15
随着现代化信息技术的不断发展,学校的教学活动也在发生着变化,尤其在高中地理教学中,教师借助丰富的网络资源开展教学活动,不仅拓展了学生的地理认知视野,还提升了课堂教学层次,为顺利开展地理课堂教学活动带来极大的便利。但不可否认的是,丰富的网络教学资源也给教师的教学带来一定的问题,本文将通过分析当前在高中地理教学中应用网络教学资源的现状,对应用策略展开深入探究。 相似文献
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