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针对高等学校机械类创新型人才的培养问题,从课程设置、教学方式以及考核方式三个方面,重点分析了美国内华达里诺大学、新加坡国立大学等国外大学在现代教育技术下机械类创新型人才的培养模式,总结了国外高校在现代教育技术下创新教育的教学特点,并由此提出了对我国高校机械类创新型人才培养的几点启示. 相似文献
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