建构主义学习理论下对数学教学的思考     

孔凡茹  熊昌雄 《教育实践与研究》2006,(18):38-40

建构主义学习理论,对教育教学产生了很大的影响,已经成为当代数学教学与课程改革的基础.本文主要从知识观、学生观、教师观三个方面来阐述对数学知识的态度和数学知识应用的培养;学生学习数学时的主动建构和合作学习;以学生认知发展水平为基础的教学和教师角色的转变.  相似文献   

勾股定理的早期记载和证明     

孔凡茹  孔凡伟  熊昌雄 《宜宾学院学报》2007,7(12):28-29

勾股定理是数学史上最重要的定理之一,它的发现、证明在数学史上有很多不同之处,本文作者简单的介绍了勾股定理的最早记载和最早的证明方法,并作了简单的比较。  相似文献   

建构主义学习理论下对数学教学的思考     

孔凡茹  熊昌雄 《教育实践与研究》2006,(9)

建构主义学习理论,对教育教学产生了很大的影响,已经成为当代数学教学与课程改革的基础。本文主要从知识观、学生观、教师观三个方面来阐述对数学知识的态度和数学知识应用的培养;学生学习数学时的主动建构和合作学习;以学生认知发展水平为基础的教学和教师角色的转变。  相似文献