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唐孝威,1931年10月生,江苏无锡人,中国科学院院士。1952年毕业于清华大学物理系,先后在中国科学院近代物理研究所、原子能研究所、莫斯科杜布纳联合原子核所、核工业部九院、中国科学院高能物理所等单位工作;现为高能所研究员,博士生导师,浙江大学、中国科技大学等校兼职教授;曾当选为中国共产党第12次及13次全国代表大会代表。80年代末逐步开展物理学与生物学的交叉研究;90年代初开展物理学与医学的交叉研究,并担任了国家攀登计划项目“核医学和放射治疗中先进技术的基础研究”的首席科学家。90年代中开始进行脑科学研究,参加了973项目“脑… 相似文献
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Fuzzy数学在学生素质综合测评中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
孔德芳 《济宁师范专科学校学报》1994,(3):17-21
Ｆｕｚｚｙ综合评判用于学生素质综合测评，较之普通的加权统计法，能使评定结果更加客观，合理。 相似文献
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孔德芳 《中国科教创新导刊》2007,(17):94
地理教学中如何激发学生学习的兴趣,让学生在学习中有属于自己的创新意识,这些都是教师应该做的工作. 相似文献
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在从事PLC的教学过程中,我发现高职学生在学习PLC时,相对较为吃力,久而久之便丧失了学习的热情和兴趣。那么,究竟如何才能真正做到有效地提高plc的教育、教学质量,从而学以致用？如何l适合学生的好奇心,唤醒自信心,满足他们探索科学知识的要求？我通过自己的教学实践,以及学习总结其他老师的经验,对以往的教学方法进行了大胆改进和创新,并取得了良好的教学效果。 相似文献
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孔德芳 《中国科教创新导刊》2007,(16):130
地理教学在中学教学中起到了独特的德育教育的功能.通过教学的深入,对学生进行人与自然和谐相处的现代文明、思想境界、行为规范的教育,发展人与自然和谐相处的思想品德,培养全球意识和国际意识. 相似文献
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2002年进入科技日报社时,对"科技"还存在着敬畏,或者说"无知".不觉六年时间过去,从当初对科技的"敬畏"和"被迫"的学习,演化成如今"自觉"行为和思维习惯. 相似文献
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