体验式教学在“ATP的主要来源——细胞呼吸”一节中的应用     

孔秀花 《中学生物学》2011,27(8):30-31

体验式教学模式是教师为了达到既定的教学目标,创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,激发学生学习兴趣,激活学生思维,让学生由被动学习变成主动学习,使学生成为真正自由独立、情知合一、实践创新的"完整的学习主人"的教学模式。  相似文献   

依托小学语文课堂 提高听说读写能力     

孔秀花 《青海教育》2013,(7):48-48

探索全面提高学生语文素质的路子，始终是语文教师孜孜以求的目标。多年的语文教学改革实践告诉我们，培养和提高学生语文能力的基本途径是学生的语言实践，特别是听、说、读、写的实践。  相似文献