以学生评价量化管理的尝试谈大学生管理工作中精细化管理的必要性     

李月娥  孔繁繁  张天晓  苏文 《中国成人教育》2012,(9):21-22

以"学生评价的量化管理"为例,介绍笔者在学生精细化管理方面的几点实践与思考,从而引出对学生管理工作"精细化"的理解和认识。在具体实践中,我们以工作的规范化为基础、制度建设的完善为抓手、工作过程的缜密化为要求、"以人为本"的工作理念为核心开展工作,突出工作的规范化和创新性,不断推进学生管理工作更上新台阶。  相似文献