中美高校教师本科教学评价体系的比较研究   总被引：7，自引：0，他引：7  

孔羽  方耀楣  张希胜 《辽宁教育研究》2006,(11):80-83

文章在对中美高校教师本科教学评价体系比较研究的基础上,借鉴美国经验,将发展性评价的理念应用于教师本科教学评价体系,运用人本管理和动态管理理论构建符合我国高校特点的现代教师本科教学评价体系,旨在更好地促进教师教学水平提高和高等教育质量发展。  相似文献   

对创建节约型大学的几点思考   总被引：3，自引：0，他引：3  

方耀楣  孔羽 《高等工程教育研究》2006,(4):34-37

建设节约型大学是建设节约型社会的重要组成部分。本文借鉴新公共管理学和新制度经济学理论,针对我国高等教育发展仍未从根本上改变高投入、高消耗、低效率的粗放型增长方式,稀缺高等教育资源一直存在显性和隐性浪费等问题,对创建节约型大学进行了深层次思考;创建节约型大学是高等教育资源优化配置的必然选择;排除教育产权体制性障碍是解决高等教育资源浪费问题的核心;创建节约型大学必须转变观念,为建设节约性社会作贡献。  相似文献   

以读书征文活动推进学校德育工作     

孔羽  刘丹 《辽宁教育》2019,(10)

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乐理教学之我见     

孔羽 《中国校外教育(理论)》2009,(11)

一些音乐考生都抱怨乐理课难学,他们可能对练声、练琴乐此不疲,却苦于对乐理题型反复揣摸.针对这种现象,文章从三方面对乐理教学做了一定的探索和研究.  相似文献   

媒介融合背景下高校文化产业管理专业培养模式探析——以常熟理工学院管理学院为例     

李想  孔羽 《长春教育学院学报》2011,(7):9-10

文化产业作为2l世纪最具前途的朝阳产业之一,已成为许多国家和地区经济发展的支柱产业。文化产业的发展需要大批专业人才。在全球媒介融合趋势不断加深的大背景下,众多高校的相关专业培养模式面临转型,只有培养新型媒介融合人才方能跟上媒体发展步伐。要从根本上解决人才瓶颈,高校的培养模式至关重要。  相似文献   

重构我国高校教师本科教学评价体系   总被引：1，自引：0，他引：1  

孔羽  方耀楣 《煤炭高等教育》2008,26(4):97-101

通过深入调研,在对国内典型高校教师本科教学评价体系比较研究的基础上,将发展性评价的理念应用于教师本科教学评价体系,运用人本管理和动态管理理论构建符合我国高校特点的现代教师本科教学评价体系,从而更好地促进教师教学水平提高和高等教育质量发展。  相似文献