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素质教育与应试教育有着重大的区别,但二者不是水火不容毫无联系的,这种区别只是思想观念上的区别,是一种思想倾向,在实际中很难找到纯粹的两种教育。如果硬要机械地对号入座,贴标签,只能导致理论和实际的混乱。１．素质教育与应试教育互相联系,互相依存。素质教育... 相似文献
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职校毕业生就业率对学校的声誉和学校的发展起着重要的作用。 职业指导工作的开展，使我校拓宽了办学路子，提高了办学效率，使职业教育为地方经济服务的宗旨得到了进一步的体现。本文拟对职业指导的原则谈点浅见。 一、学生自我分析为基础的原则 为使职业指导能够切合实际，正确有效，要在职业指导老师的指导下，引导学生首先进行自我分析，着重分析自己的学识、性能、兴趣爱好、能力倾向，使学生对自己有所认识，做出正确的评价，避免学生在自我认识方面的盲目性。特别要帮助学生弄清自己的潜在能力和不足之处，使学生正确认… 相似文献
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实施素质教育 ,是我们学校工作的根本目的 ,那么 ,校长在推进素质教育中应扮演什么角色呢？我们认为 :一、转变观念的带头者转变教育观念 ,端正教育思想是实施和推进素质教育的前提。多少年来 ,地方把升学率作为学校的指挥棒 ,校长把升学率作为评价教师的法宝 ,教师把考试作为制约学生学习的灵丹。家长“望子成龙”的心态使考试和分数的身价倍增 ,社会上从众心理又为应试教育推波助澜。作为校长 ,首先自己必须确立正确的现代教育观 ,深信教育的价值 ,遵循现代文明的要求 ,坚持以人为本和教育平等观念 ,具备教育民主思想 ,尊重每个学生的个性… 相似文献
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