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1.
随着双语教学在普通高等院校的推行,高职院校也开始选择部分课程作为双语教学的试点。文章总结了双语教学实施过程中学生对于教材选取、教学方法、课程考核提出的要求,通过系统的分析,初步形成了实施双语教学活动的教学方法和教学形式的一些策略设想。  相似文献   
2.
目前,珠三角地区的国际化人才培养模式主要有“国外模式国内培养模式”、“分段国际化人才培养模式”和“涉外人才国内培养模式”三种。本文通过分析珠三角用人单位对国际化会计人才使用情况以及这三种模式的培养现状,探索珠三角国际化会计人才培养的有效途径。  相似文献   
3.
珠三角地区对国际化会计人才需求缺口很大,但各高校培养出来的会计专业学生与"国际会计"的标准仍然有较大差距。本文针对各高校培养国际化会计人才的三种主要模式进行分析,寻找高校国际化会计教育现状跟外资企业会计素质能力知识要求存在的差距,探讨珠三角国际化会计人才培养的途径。  相似文献   
4.
实行双语教学是高校培养适应经济全球化发展的国际化人才的一个重要举措,双语教学的开展在各个高校方兴未艾。本文以国际化会计人才和《西方会计》双语课程为例,通过调查,在用人单位对国际化会计人才需求特点的基础上,发现双语教学存在着目标定位不够明晰、使用外语和中文的内容取舍不当、教学方法陈旧等问题,并提出了大力推进双语教学改革,提高国际化人才培养质量的一些具体建议。  相似文献   
5.
国外高职教育模式的启示与借鉴   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等职业教育是现代教育的重要组成部分,是推动社会经济发展及促进就业增长的重要支柱。欧、美发达国家在高等职业教育的培养模式、课程设计、教学方法、校企合作等方面,均有许多值得借鉴之处。结合我国国情和高等职业教育存在的问题有选择地引入和借鉴国外高等职业教育的有益经验和模式。对我国高等职业教育的改革和发展具有重要意义。  相似文献   
6.
将英国BTEC的学历教育与英国行业职业标准有机结合,能更好地使BTEC教育按照国际化高端技能型人才培养规格实施对学生的培养。通过制定以岗位能力为核心的教学大纲,以工作过程为导向实施实践教学内容,创造仿真模拟的企业教学环境,引入英国职业资格证书考试,实施"过程+结果"的考核方法等构建与英国职业标准相衔接的BETC教学体系。  相似文献   
7.
8.
浅谈高校中外合作办学的管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
中外合作办学机构或项目的管理,在常规的管理结构和机制上,要构建与之相适应的管理模式,以促进高校的改革与发展,树立全新的办学理念。  相似文献   
9.
珠三角地区对国际化会计人才需求缺口很大,但各高校培养出来的会计专业学生与"国际会计"的标准仍然有较大差距。本文针对各高校培养国际化会计人才的三种主要模式进行分析,寻找高校国际化会计教育现状跟外资企业会计素质能力知识要求存在的差距,探讨珠三角国际化会计人才培养的途径。  相似文献   
10.
零库存管理作为一种经典的财务管理理念和手段,应用于高校教材管理工作是一个创新的改革。它对学校的经济效益、合理利用资源、降低教育成本都具有重要的现实意义。针对目前高校教材管理中存在的库存管理软件落后,库存长期积压等问题,提出实现零库存管理的有效办法。  相似文献   
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