智慧教学背景下信息化课程资源建设——以“中国地理”为例     

史兴俊  牛继强  朱桃丽  孙文娟  孙一博 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2023,(32):54-57

信息技术的快速发展极大地拓展了课程资源内容,但是随之而来的资源碎片化和资源质量参差不齐等问题,给课程资源的合理开发和利用带来挑战。文章以中国地理课程为例,分析和探讨信息化课程资源建设的必要性,并基于时效原则、兴趣原则、“两性一度”原则,初步构建了具有开放性、高阶性、可持续性的信息化课程资源体系,以期为实现个性化学习奠定基础。  相似文献   

让读者享受“纸上旅行”——解读《远航》的传播魅力     

孙一博 《出版广角》2017,(11)

纵观文学作品的出版传播,文化质感将成为文学作品展现传播魅力的主要因素,思想内涵、文化传承、艺术欣赏等元素都会在文学作品中更为突显.弗吉尼亚·伍尔夫耗时九年所出版的《远航》,展现了独特的传播魅力和文化质感,小说主要描写了24岁女孩雷切尔·温雷克的成长之旅,其美学笔触、思想内涵、人物建构都使得这部小说独具魅力,让读者融入小说来体验“成长之旅”.  相似文献   

延安时期对英语翻译人才的培养探析     

孙一博 《兰台世界》2016,(15):119-121

延安时期,虽然受到各种条件的综合限制,但由于中共中央的高度重视,延安外国语学校、中央外事学校加强对英语翻译人才的培养,培养了抗敌前线和外交事务中的英语翻译工作者,同时还有许多学员建国后直接参与了外交部的筹建工作,该时期的英语翻译人才培养取得了显著成效。  相似文献   

粗心     

孙一博 《全国优秀作文选(高中)》2010,(6):22-23

4月30日 星期五 天气：晴 今天我们班的孙一轩同学因为生病没有来上学，从明天起我们就要放假了，老师让我把他的小记者证、  相似文献   

重庆中梁山北段隧道堵水后地下水环境可恢复性初步探讨——以歇马隧道为例     

刘智  卢丙清  曹聪  孙一博 《科技风》2018,(12)

重庆中梁山北段地区因隧道修建导致地区地下水环境遭受强烈破坏,本文选取已建歇马隧道为研究对象,在充分了解掌握地区水文地质条件的基础上,通过区域地下水位发育高程,搜集隧址区水文地质环境资料,分别计算隧道在排水和堵水条件下,一定时间内对地区地下水疏干情况以及恢复情况,从而科学合理的进行隧道影响评价及结论。  相似文献