给大学英语教学围上“围脖”   总被引：6，自引：2，他引：4  

郝兆杰  孙仲娜 《现代教育技术》2010,20(6):63-65

"围脖"是微博的代称。微博是在博客基础上发展起来的微型博客,它支持手机、浏览器、及时通讯软件等多种发布渠道,实现跨平台交流。将微博引入到大学英语教学时,可开展基于片段式学习资源的自主学习、主题讨论等学习活动,也可将其作为弥补情感教育缺失的交流平台。但在此过程中,必须协调好基于微博的英语教学与传统课堂教学的关系,并要从重视片段式资源建设、发挥教师主导监督的作用、引导学习共同体建设、注重微博行为评价等多方面着手以保证学习效果。  相似文献   

谈文化差异对词汇联想意义的影响     

孙仲娜 《黄河科技大学学报》2009,11(6):83-85

词汇的联想意义受诸多文化因素的影响,包括风俗习惯、价值取向、思维方式等。语言学习者学习语言、学习词汇的目的是为了进行很好的跨文化交际。为了能够达到更好的交际,就要对语言、词汇所赖以生存的大文化背景知识有所了解,这样才能学习和掌握词汇联想意义的真正意蕴。  相似文献   

重阳节     

孙仲娜 《中学生英语》2007,(30)

每年农历九月初九是重阳节。我们欣赏唐代古人的重阳,也欣赏近代伟人的重阳词。现将毛主席的《采桑子·重阳》及其英译二文刊登于此,与同学们共赏。  相似文献   

美国中学：表扬好行为 宽容捣蛋鬼     

孙仲娜 《中学生英语》2007,(6):5-6

长期以来，西方的教育工作者主张“奖”而不主张“罚”，据说褒奖能刺激好行为，而惩罚对减少坏行为的效果并不好。他们认为最好的办法是，见到好行为，拼命用“褒奖”刺激，遇到坏行为，最好是视而不见，让坏行为不引起注意，以至遗忘。[第一段]  相似文献   

《傲慢与偏见》中性别语言的分析     

孙仲娜 《考试周刊》2007,(17):88-89

本文首先介绍了性别语言在国内外研究、发展的状况,而后对什么是性别语言进行了解释,并选取小说《傲慢与偏见》中的五段人物对话进行了分析,总结其中所体现出来的性别语言特点。在文章最后,笔者又指出性别语言研究具有重要的理论和现实意义。  相似文献   

神舟7号10月发射将进行首次太空行走(英文)     

孙仲娜 《中学生英语》2008,(27)

China's Shenzhou VII manned space mission, which will include the first spacewalk by a Chinese "taikonaut", is to launch in October, said a spokesman of the China Manned Space Engineering Office on Thursday.  相似文献   

美国中学:表扬好行为 宽容捣蛋鬼     

孙仲娜 《中学生英语》2007,(16)

新课程要求:1.继续培养听力,在听懂材料的基础上,提高交际能力,能就"规章、规则、约法"等方面熟练交谈。2.培养综合运用语言的能力,提高读写能力。  相似文献