班主任工作初探     

孙会英 《现代企业教育》2008,(10):168-169

随着时代的发展、改革开放的进一步深入,市场经济的形成和发展、学生的心理结构的变化、社会和家庭环境因素的影响。对新时期的班主任工作提出了更高的要求。如果还是按照传统的方法循规蹈矩地埋头苦干,就适应不了突飞猛进的发展形势。那么,新时期班主任工作怎样才能适应当前教育形势的需要呢？我认为：必须针对当前学生的思想实际,晓之以理,动之以情,在正面疏导中转变学生的思想;对学生进行理想前途的正确引导;在教育学生的过程中,要讲究工作艺术。只有这样,班主任工作才能收到事半功倍的效果。  相似文献   

高校图书馆应重视学生人力资源的利用   总被引：5，自引：3，他引：2  

孙会英 《河北科技图苑》2004,17(5):53-54,76

分析了目前图书馆的基本情况,论述了大学生参与图书馆工作的必要性,并对大学生参与图书馆工作的方式及管理提出了探索性的建议。  相似文献   

浅议如何创造身心和谐的工作环境     

孙会英 《中国石油大学胜利学院学报》2005,19(1):69-70

社会和谐离不开个体的和谐.个体身心的和谐是社会和谐的基础,在社会发展和社会实践的进程中,工作者面对矛盾丛生的社会环境,必须有效地排除工作心理上的种种障碍和问题,始终保持身心的和谐,才能有效促进社会的和谐.创造身心和谐,首先要坚持自我心理的和谐,培养积极的心理素质,才能保障具有和谐的工作环境;其次是人际交流的和谐,只有相互理解、相互信任,做到人与人之间的无障碍沟通和交流,才能创造一种工作生活的和谐氛围,使"以人为本"的思想成为促进和谐社会发展的最强音.  相似文献   

班级自我管理浅析     

孙会英 《现代企业教育》2008,(12):25-25

班级是学校构成的基本细胞,班主任要通过自己的管理,让学校的这个基本构成细胞由“班级”转化为“班集体”,让学生由管理的客体转化为管理的主体,实行“三制”（即值日班长制、值周班长制、班委月轮换制）是一个行之有效的管理模式。  相似文献   

浅议如何创造身心和谐的工作环境     

孙会英 《胜利油田师范专科学校学报》2005,19(1):69-70

社会和谐离不开个体的和谐。个体身心的和谐是社会和谐的基础，在社会发展和社会实践的进程中，工作者面对矛盾丛生的社会环境，必须有效地排除工作心理上的种种障碍和问题，始终保持身心的和谐，才能有效促进社会的和谐。创造身心和谐，首先要坚持自我心理的和谐，培养积极的心理素质，才能保障具有和谐的工作环境；其次是人际交流的和谐，只有相互理解、相互信任，做到人与人之间的无障碍沟通和交流，才能创造一种工作生活的和谐氛围，使“以人为本”的思想成为促进和谐社会发展的最强音。  相似文献   

在化学教学中演示实验．     

孙会英 《新课程改革与实践》2010,(11):89-89

演示实验是化学教学中被广泛的应用最有成效的教学方式。教材中的实验设计及操作方法,经过反复试验才确定为学生使用的教材,教师做好演示实验,不但能使学生掌握有关化学知识,而且更起到一个培养示范作用,从而培养他们不迷信教材,敢于用科学的方法创新,激活创新意识,进而达到培养学生创造能力的目的。  相似文献   

浅议量化考核的规范运用     

孙会英 《胜利油田职工大学学报》2005,19(2)

量化考核是企业人力资源管理的重要手段。在运用中应把握科学的目标管理体系,即建立量化考核组织、制度和措施,以期提高工作效率。  相似文献   

计算机编目质量控制的实践与探讨   总被引：8，自引：1，他引：8  

孙会英 《现代情报》2003,23(7):179-180

对于任何一个图书馆而言．编目质量具有特别重要的意义。它不仅关系到对自身资源的管理和利用．更直接影响到该馆能否顺利实现联机编目。本文结合本馆编目工作的情况．提出了保证编目质量的一些具体措施。  相似文献   

新形势下图书馆工作人员的自我教育     

孙会英 《河北科技图苑》1999,(Z1):104

当今的社会,是竞争的社会、信息的社会.图书馆作为社会的一个细胞,同样受到了信息浪潮的冲击.电子计算机、Internet的出现,使得传统图书馆向虚拟、数字图书馆转变.图书馆的服务方式、手段也要随之改变.在这样一个特殊历史时期,许多新知识、新思路摆在我们面前,图书馆工作人员只有通过继续教育,进行知识更新才能适应新形势.  相似文献   

真正为中小学生减负全面推进素质教育     

孙会英  王希来 《中小学教育与管理》2002,(2):3-4

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