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孙名楷  颜梓 《职教论坛》2020,(3):148-154
建构高端技术技能人才文化教育“长学制”是提高现代职业教育人才培养质量的有效途径,其意义主要体现在四个方面:有助于落实立德树人的根本任务,是复合型人才职业能力形成的重要基石,是高端技术技能人才全面发展的重要保证,有助于构建具有中国本土特色的职业教育理论体系。建构高端技术技能人才文化教育“长学制”的有效路径包括明确文化教育长学制的教育目标、构建文化教育长学制的课程体系、创新文化教育长学制的教学方法与形塑文化教育长学制评价模式等四个层面。  相似文献   
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