男大学生性别角色冲突与心理求助态度--心理求助污名的中介作用北大核心CSSCI     

吴才智  黄东涛  于丽霞  孙启武  段文婷 《教育研究与实验》2016,(3):93-96

为了考查男性大学生性别角色冲突、心理求助污名与心理求助态度之间的关系,采用性别角色冲突量表简化版本(GRCS-SF)、寻求专业性心理帮助污名问卷(SSPPH)、心理求助态度量表(ASPPH),对武汉4所高校的360名男性大学生进行测量。结果发现,心理求助自我污名和心理求助公众污名在男性性别角色冲突和心理求助态度之间起着完全中介作用。男性性别角色冲突高的个体有更高的心理求助自我污名和公众污名,其心理求助态度也越消极。  相似文献   

教师互动行为研究述评   总被引：2，自引：0，他引：2  

孙启武 《上海教育科研》2002,(9):39-42

任何一种新的教育理念,教学方法和教育内容都要通过教师和学生的互动才能得以实现,因此教师和学生互动的模式和质量就成为教育过程中一个关键的环节。有人对1980年以来我国教育学界关于师生关系问题研究做了评述,认为与教育实践的要求相比,这个方面的研究总的来说不如人意,但  相似文献   

教师如何看待中小学生心理健康问题     

孙启武 《集美大学学报(教育科学版》2002,3(3):60-64

文章使用质的研究的实物分析的方法分析了教师关于中小学生心理健康问题的小论文 ,从论文的分析中可以了解教师对当前中小学生心理健康问题的看法。教师理解的心理健康问题用心理素质问题表达可能更加准确 ;教师对学生心理健康问题的原因了解透彻 ,但同时也可能反映了教师对自己能对学生的品行产生多大影响信心不足 ;一些教师没有真正理解人本主义教育的内涵  相似文献   

新形势下高校毕业生思想政治教育工作之当代审思     

李玮  孙启武 《巢湖学院学报》2016,(5):127-129

新形势下,随着大学生就业压力的持续增加,高校毕业生的思想日趋复杂且不容乐观。因此正确认识毕业生思想问题本质、丰富思想政治教育内容、创新思想教育方法,已成为高校毕业生思想政治教育工作的核心问题,也是保障毕业生顺利就业,维护高校和社会稳定的重要基础。  相似文献