高校文检课教材建设的回顾与展望     

孙和祥 《情报科学》2001,19(12):1329-1331,1334

教材是教学的基础、学生自学的依据，一个学科教材的总体水平直接反映着该学科的发展状况。文检课教材建设20年来硕果累累。展望未来，分化与综合的趋势将持续发展，社会性与时代感、专业化与实用性、学术性及科学性都是教材建设的重要方向，全新的检索体系已初露端倪。  相似文献   

构建高校图书馆评估新模式的思考   总被引：10，自引：0，他引：10  

孙和祥  秦亚欧 《情报科学》2001,19(9):925-928

原高校图书馆评估指标的负作用不容忽视，新评估模式的建设将有重要的现实意义。新模式构建的思想基础是转换观念，树立新时代观，重视网络环境的特点及其作用，在紧紧围绕为教学和科研服务的共性前提下，充分考虑到图书馆自身的定位和发展方向，把各项评估指标具体落实到全心全意为师生服务的办馆宗旨上，既重效能也看效益。  相似文献   

图书馆是非生产部门—与于鸣镝同志商榷   总被引：3，自引：0，他引：3  

孙和祥  胡大敏 《图书馆工作与研究》1995,(4):32-33

  相似文献   

“工程实践”课程教学方法改革研究与实践     

王进  孙和祥  姜涛 《考试周刊》2013,(70):9-10

工程实践是指工科类专业学生在现场的实习。把自己所学知识用于实践,以此巩固自己的专业知识。本文通过对"工程实践"课程教学方法和教学手段改革的研究,提出适应当前建筑设计需要的新的教学方法及教学体系。  相似文献