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新生代农民工继续教育中的问题与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
新生代农民工参与城市就业竞争的弱势现实,彰显了新生代农民工继续教育的必要性。然而,目前的新生代农民工在进行继续教育过程中存在缺乏职业规划、资金紧张以及供需脱节等问题。新生代农民工继续教育应以农民工个人职业规划发展为导向,拓宽投入渠道,破解制约新生代农民工继续教育发展的瓶颈,尝试建立政府、用人机构、社会NGO组织以及农民工个人共同分担的多元化投入机制,同时培训机构也应针对新生代农民工不同继续教育需求,提供多样化的继续教育形式。 相似文献
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由于自学质量难以保证、面授流于形式、教师缺乏积极性和教学成本过高,目前,函授教育的教学质量不尽如人意。现代教育技术的交互性、共享性、开放性、个别性的特点,有助于构建以教师为主导、以学生为主体的＂双主＂模式,有助于提高函授教育的教学质量,应在导学、自学、答疑和考试四个阶段充分运用。 相似文献
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孙学敏 《中国教育技术装备》2010,(16):165-165
1案例上课了,教室里却一片混乱。我火了,拍着桌子大喊：＂别说话!＂听到我的喊声,还有几个学生继续无视我的存在,仍然在争论着什么。我气愤异常：＂听到没有,别说话!＂我被学生激怒了,声音特别大。学生默默地坐着,不敢出半点声音。我开始上课了。但我感觉这40分钟是那么难熬,学生没有一个人回应我。我心里窝火极了。 相似文献
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孙学敏 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,27(1):34-39
孙中山在领导中国人民建立共和国革命实践中形成了丰富的领导思想和崇高的革命风范。其领导思想内容丰富，博大精深。包括有领导本质理论、领导体制理论、领导用人理论等，是中国近代资产阶级领导思想和治国方略的最高成就。其在领导实践中形成的恢宏的气度，顽强的意志，与时俱进的品格，天下为公的境界，具有巨大的感召作用。 相似文献
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2007年11月中旬,从中央到地方的新闻媒体大篇幅、高密度地报道了云南省寻甸县羊街镇龙池村34岁的贫困农民张家营坚持9年义务宣传党和国家的方针政策、法律法规,自费宣传十六大、十七大精神的典型事迹,使大山深处的张家营顿时成为新闻人物,使昆明市、寻甸县涌现出了一个闻名全国的先进典型. 相似文献
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初中数学教学工作是培养一个人数学素养的关键阶段,所以作为学生数学启蒙的数学教师,应该在教学的过程中,不断积累行之有效的教学力一法和经验,培养学生良好的数学素养。新课程理念下的数学教学,强调每一个学生都能得到提高发展,注重学生的个性,体现学生的主体她位。 相似文献
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《体育与健康课程标准》中提出了“关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益”的要求。在主体性体育课教学中，如何处理好以班为单位教学的划一性、课程基本目标的统一性和学生个体差异性的问题，这是关系到能否保证绝大多数学生完成课程目标，能否让每一个学生都受益的大问题。 相似文献
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孙学敏 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1978,(1)
1900年夏,当义和团兴起的消息传到沙俄以后,以老沙皇尼古拉二世为首的一伙强盗,决定立即乘机抢占我国东北,并首先把侵略魔爪再一次伸向辽宁。 (一)武装强占营口营口位于辽河入海口,面临渤海,与天津隔海相望,自1861年以来就成为东北地区主要的对外通商口岸,具有重要的经济地位和军事地位。义和团运动兴起后,营口地区广大人民群起练拳,“询以练此何意,则众口一词,皆以 相似文献
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