首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3篇
  免费   0篇
教育   3篇
  2023年   2篇
  2014年   1篇
排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
孙小然 《江苏教育》2023,(17):65-66
<正>一、考试焦虑的小木小木(化名),女,七年级学生,在母亲的要求下前来咨询,自述平时做题正确率较高,一到考试就频繁出错,现在一听到“考试”就担心自己考不好,感到非常焦虑。二、焦虑背后的原因小木小学时有过一次考试作弊的经历,并因此受到父母的批评和同伴的嘲讽。这一经历致使她自尊心受损,无法面对和接受这样“糟糕”的自己。  相似文献   
2.
艺术是一个很大的概念,人们将其总结为八个大内容,舞蹈是其中一项较为重要的内容,喜欢它的人越来越多。现在,人们的教育水平及生活质量越来越高,对于艺术的追求也越来越高,因此,舞蹈这个专业在这种形式下获得了极为有益的发展空间。但是要想在舞蹈方面获得较大进展,光拥有一身高超的技术是远远不够的,牢固的舞蹈理论是在舞蹈艺术领域取得成功的强大后盾。本文将从舞蹈的教学与学习等方面对学习舞蹈理论的重要性进行论述。  相似文献   
3.
表达性艺术治疗因其具有“少指导重体验”和“非言语投射性”等特点,非常适合在青少年心理辅导中推广。然而,纵览国内外有关研究发现,当前关于表达性艺术治疗的研究主要聚焦于大学生群体。分析了表达性艺术治疗的内涵与起源、媒介与研究取向、在中小学心理健康教育中的应用现状以及未来研究前景,为这一疗法有效应用于中小学心理健康教育领域提供理论指导与实践参考。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号