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在目前的职业教育体制下,职业学校聚集了一定数量的学习困难的学生。立足于传授知识、技能的教学很难改变学生的学习困难问题。职校教学应成为教师指导学生最大限度地表现和肯定自我、享受学习过程的主要途径。 相似文献
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孙崇玲 《安徽教育学院学报》2001,19(2):47-48
社会主义市场经济体制的逐步确立，推动着我国生产力的巨大发展。但市场经济内部固有的矛盾，又是我们必须加以克服和解决的。 相似文献
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