函授教育管理与培养实用型人才     

孙建毅  杨帮文  李永胜  李凤梅 《现代企业教育》2003,(5):59-59

端正办学思想,明确培养目标,强化组织管理 1、领导重视,责任到位 学校必须有专门负责成人教育的办公室,具有一套完善的函授管理制度,岗位到人,责任到人。具有相应的考评检查制度,学校有主管函授工作的领导,出现问题能及时解决,发现问题能及时调整,以便使整个函授工作一直处于良性循环状态。  相似文献