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介绍了在系统可编程(ISP)技术及ISP器件的特点,分析了变M/T转速测量电路的工作原理,并由高密度ISP器件设计了位置控制系统单片I/O电路. 相似文献
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基于DDS技术的双通道信号发生器设计研究 总被引：1，自引：0，他引：1
孙怀东 《西安文理学院学报》2009,12(3)
为了调节两路相同频率正弦信号之间的相位差,采用DDS技术设计了相位关系可调的双通道信号发生器.该信号发生器的输出频率范围为0H z-150MH z,频率分辨率为1μH z,相位调节范围为0°~360°,分辨率为0.022°.它不仅可输出两路相同频率、相位差可调的正弦信号,而且可分别作为两路独立的可调频、调幅、调相的信号发生器使用. 相似文献
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针对当前教学工作中存在的教学目的上只注意传授知识,方法上限于教师讲学生听和高讲速满堂灌等问题,本文论述了教学方法在功能上从教给知识向教会学习转变,在指导思想上从注入式向启发式转变,在结构上从讲授为主向自学为主转变,以改进教学方法,提高教学质量。 相似文献
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目前,在职业大学的教学中,实践性教学环节比较较薄弱,问题较多。本文拟就如何转变教育观念,加强实践性教学环节,培养学生能力等问题,谈谈笔者的一些看法。 相似文献
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美术欣赏是一种感知与理解，是情感与认识相统一的精神活动。欣赏者通过对艺术作品的欣赏而受到教育的过程是一种“潜移默化”的过程。本文拟就美术欣赏教学观、赏、读的“三步曲”谈几点自己的看法。 一、观 北宋哲人程颐说：“教人未见意趣，必不乐学。”可见兴趣是最好的老师。我觉得在这里，兴趣应该体现出的是“向往”，而决非那种拔苗助长式的“牵强”。因而在欣赏课的一开始，在作品刚挂出来时，老师先不要急于对作品分析、讲解，先给学生一个“随心所欲”的机会，给学生一段时间，让其自由观察，自由讨论，以自己的看法与观… 相似文献
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学生能力的形成是一个长期的循序渐进的过程,是在不断积累知识并通过有意识、有计划地培养的过程中形成的。没有知识的能力是低层次的,而没有能力的知识则不能创新和改造客观世界。在实验教学中教师要对学生进行耐心细致的工作,在传授知识的同时,全面系统地培养与训练学生的能力。 相似文献
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EDA技术的发展与应用不仅使电子系统设计与制造发生了革命性的变化,也给电子技术课程教学带来了巨大的变化,改变了传统的电子技术课程教学模式。首先分析了传统的电子技术基础理论和实验教学中存在的问题,然后在阐述EDA基础知识、发展过程和典型应用的基础之上,提出了一种基于EDA技术的电子技术教学新方案,通过教学实践证明该方案能够在较大程度上提高学生对电子技术课程的学习兴趣,并能提升电子技术课程的教学质量。 相似文献
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开展电子技术虚拟实验的做法与体会 总被引：9，自引：0，他引：9
孙怀东 《实验室研究与探索》2006,25(10):1265-1267
EDA仿真技术在实验教学中的应用,带来一场深刻的实验教学改革,这一技术的产生必将冲击着传统的实验教学模式。该文阐述了EDA技术的功能,以及在电子技术虚拟实验教学中的应用,并对这一技术的应用提出了建设性的意见。 相似文献