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数字图书馆与教育教学紧密地结合起来,将有效地激发学生的阅读兴趣,帮助学生夯实阅读基础知识、基本技能,并极大限度地引导学生拓展知识面、生活面。结合教育教学实践,从激趣、夯实、拓展三个方面阐述自己在探索尝试中的心得体会。 相似文献
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新课程标准指出：阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。作为从起始阶段就提出的阅读教学目标“喜欢阅读、感受阅读的乐趣,应贯穿于阅读教学的始终”,成为其永恒不变的主线。 相似文献
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新课程标准指出:阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.作为从起始阶段就提出的阅读教学目标"喜欢阅读、感受阅读的乐趣,应贯穿于阅读教学的始终",成为其永恒不变的主线. 相似文献
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