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随着基础教育改革的不断深入，教师对《新课程标准》理解的逐步加深，特别是对课程改革核心理念“关注人，一切为了学生的发展。”理解的更加透彻，使每位教师懂得，基础教育是为培养现代化建设人才奠基的，在教学中就必须面向全体学生。 相似文献
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作为一名语文教师,我非常重视学生对语文课本的通读,特别是刚升入中学的新生,引导他们明确通读的好处,掌握通读的方法,有助于培养学生学习语文的兴趣,为以后的语文教学打下良好的基础。我每学期的第一节课,就是指导学生通读语文课本。打开语文课本,首先看到的是《写在前面》,阅读之后,同学们会对新的学习方式自主、合作、探究感到好奇,也急于开始语文学习之旅。对目录的 相似文献
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怎样保持孩子的心理健康？这是许多教师和家长关注的问题。回答这个问题之前，先谈谈它的反面，即异常心理。异常心理就是偏离正常的心理，也就是不正常的心理。引起孩子异常心理的主要因素有：一是遗传因素，二是生物因素，三是心理因素，四是社会因素。这就是说，孩子心理异常是由诸多因素引起的，是个比较复杂的问题，我们不能简单地归结为某一点。 相似文献
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