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早在2003年全国高考数学科命题组就指出:“要考查一些开放问题”.国家教委也将“数学开放题”列为重点科研项目。相对于传统的封闭题严密完整,开放题在构成问题的要素——条件、策略、结论中有一些是不明确的(分别称为条件开放题、策略开放题、结论开放题)。  相似文献   
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