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还记得,去年加入沙龙组织的时候,我曾经那样的诚惶诚恐,内心有几许担心,又有几多忧虑。担忧之一:“名师之路”教育科研沙龙荟萃了我们通州业已成名的众多名师或是优秀教师,加入了这个组织。我会不会是滥竽充数,最终成为一个“落伍者”?担忧之二:不菲的沙龙经费,对于来自农村初中的我来说未免有些“奢侈”,一年下来,是否能够“物有所值”, 相似文献
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孙振建 《中国小学语文教学论坛》2003,(14)
?孙振建鲁迅先生说过:记人,最好记他的眼睛。何以如此?因为眼睛是心灵的窗户,最能反映人的风采和魅力。我国古代文论中素有“诗眼”、“文眼”之说。所谓“诗眼”、“文眼”乃是一个比喻,即指诗文中最能体现作者构思、情感、主旨的词句。清代文论家刘熙载说过:“余谓眼乃神光所聚。”透过诗眼、文眼,我们可以了解诗文的要旨与真谛。杜甫脍炙人口的诗篇《茅屋为秋风所破歌》,卒章显志,以“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!……吾庐独破受冻死亦足”为诗眼,成为整首诗的灵魂,迸发出作者忧国忧民的炽热情感和变革黑暗现实的… 相似文献
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"绩效工资"将教师的薪酬待遇与其专业成长、工作绩效紧密挂钩,打破了过去"干好干坏一个样"的"大锅饭"式工资分配制度,让教师收入有了弹性. 相似文献
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1996年,国际21世纪教育委员会提出了《教育——财富蕴藏其中》的报告,强调教育要把人作为发展的中心,指出教育“应有助于挖掘出隐藏在我们每个人身上的财富”。学校管理正应体现这种以人为本、以师生的发展为本的思想。 相似文献
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日出杲杲,玉兔西坠。日出而作,日落而息。似乎透着自然惬意而原始的农耕气息,也似乎演绎着生命周而复始的刻板更替,但凌宗伟校长的“日出日落”的系列风景,却是别样的多姿、多思、多智。 相似文献
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