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非英语专业学生英语水平普遍提高和英语专业毕业生逐渐失去英语语言的优势这一事实提醒我们,如果不加强学生综合素质的培养而一味强调语言技能的提高,将会使英语专业的学生在日益激烈的人才竞争中面临前所未有的挑战。中国英语教学研究会会长文秋芳教授针对英语专业课程设置与教学方法亟待改革的状况提出了"问题驱动假设"的教学理念。笔者认为这一理念的提出契合了新时期英语专业学生综合素质的培养目标,对于英美文学课程的教学改革方向具有指导性的意义。 相似文献
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《哈克贝利·费恩历险记》是19-20世纪西方流浪汉小说的典范之作,这部小说既突出体现了西方传统流浪汉小说的艺术特征,又具有鲜明的时代印记,丰富、深化了流浪汉小说的思想内涵,对后世欧美文学产生了广泛而深刻的影响。 相似文献
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生活中,我们经常会被身边的人或事感动,或者是危难时刻的挺身而出,或者是默默无闻的奉献,或者是一天天的坚持不懈。真的,在这个飞速发展的时代,其实除却表面的喧嚣,可能沉淀更多的是这种发在内心的感动。这样的感动,会让我们流泪,会让我们激动不已,那会不会让我们在感动后付诸行动呢？作为思想品德老师,我们又怎样在教学实践中将这些的道德品质,让学生为榜样感动之余,由心而行呢？在我的教学中,我进行了一些尝试,在课堂学习中穿插循序渐进的实践活动,通过学生自我认识、集体感知、社会实践等系列活动,来实现德育教育的渗透。在这些活动中,我收获最大的是越来越多的孩子在感动中去改变自己的行动,逐步实现了由道德体验到生活实践的发展。 相似文献
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