论日本人的无常观     

孙晓柳 《安阳工学院学报》2008,(1):70-72

无常观与日本的传统思想文化相接触,不断冲突、磨合,与其他众多要素融合形成了具有自己民族特色的独特的世界观和人生观,对日本文化中诸要素的形成和发展起了不可忽视的作用,并且这种影响延续至今。从日本古代文学可以看出日本人的无常观主要表现在其忧患意识与生死观等方面。  相似文献   

论日本人的无常观     

孙晓柳 《张家口职业技术学院学报》2007,20(4):68-69

无常观与日本的传统思想文化相接触，不断冲突、磨合，与其他众多要素相融合形成了具有自己民族特色的独特的世界观和人生观，对日本文化中诸要素的形成和发展起了不可忽视的作用，并且这种影响延续至今。本文试从日本古代文学、日本人的忧患意识、日本人的生死观三个方面分析日本人的无常观。  相似文献   

日本人的依赖心理     

孙晓柳 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(2):82-83

依赖本来是人类普遍存在的一种心理现象,但在日本人的身上表现得最为显著且自成体统。分析日本人的依赖心理,对于了解日本人的内心世界,进而了解日本文化乃至整个日本社会起到重要作用。本文试从依赖的心理原型、依赖心理与日本人的人际关系以及与日本社会体制三方面分析日本人的依赖心理。  相似文献   

高职日语教学的改革   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙晓柳 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2008,(3):152-153

1 高职日语教学的现状 近年来高职教育发展很快,不少学校增设了日语类专业。然而目前的高职日语教学,仍是以词汇、句型、语法为主要教学内容,结合听、说、读、写、译五项基本技能的训练,来帮助学生掌握语言知识、提高语言运用能力。教学的主要模式仍是以教师为中心组织教学,教师是知识的传授者,注重知识的灌输;  相似文献